Gestión del Conocimiento

Conocimiento

Es todo aquel procesamiento e interiorización de la información en el cerebro humano.

Dominios del Conocimiento

Gestión del conocimiento: Tácito y Explícito

Pedagogía: Declarativo, Procedimental y Actitudinal

Informática: Declarativo y Procedimental

Inteligencia Artificial: Hechos, Heurísticas y Relaciones.

Psicología: Profundo y Superficial

Operaciones de conversión del conocimiento

De Tácito a Tácito: Socialización= Conocimiento intuitivo

De Tácito a Explícito: Externalización= Conocimiento conceptual

De Explícito a Tácito: Internalización= Conocimiento operacional

De Explícito a Explícito: Combinación= Conocimiento sistemático

Activo Intangible

Son todos aquellos recursos que generan valor, son producto del conocimiento de la organización y son valorables económicamente.

• Capital Humano

• Capital Relacional

• Capital Estructural

.

Valor del mercado de una empresa

Valor del mercado = Valor en Libros + Activos Intangibles

Gestión del Conocimiento (KM)

Disciplina emergente para la aplicación de técnicas para mejorar el intercambio de conocimiento

Evolución del KM

Generación 1: Desarrollo de conocimiento codificado
Generación 2: Creación de conocimiento nuevo
Generación 3: Intercambio de conocimiento tácito y explícito

Pilares del KM

Personas
Cultura
Procesos
Tecnología

Postulados del KM

• Reconocimiento y valoración del K
• Confianza y transparencia 
• Procesos y estrategias de la Gestión del Conocimiento.
• Cultura de conocimiento.
• La GC responde y está ligada a la estrategia de la organización.

Procesos del KM

• Creación
• Adquisición
• Apropiación
• Representación
• Difusión
• Intercambio
• Uso
• Aseguramiento

Sistema Nacional de Innovación

Actualmente en Colombia, se presentan situaciones que son poco favorables para lograr un país solido estructuralmente y factores como la educación tienen falencias evidentes. 

Por ejemplo, se llevan más de 40 años de conflicto interno, 1 de los 5 países más corruptos, 57% de los habitantes están en condición de pobreza,... en fin. Muchas problemáticas las cuales se deben combatir de raíz para formalizar un país con desarrollo en muchos aspectos para mejorar la calidad de vida.

Causas de las bajas tasas de productividad:

Indiscutiblemente, las políticas públicas son deficientes en todos los sectores y de orden, donde además se presentan aspectos de una infraestructura pobre a lo largo del país. Luego existencia una carencia de innovación y el desarrollo se ve afectado gracias a dichas prácticas

¿Cuál es el rol de la Ciencia?

El rol de la ciencia debe ser decisivo, ya que sin esto no puede efectuarse un desarrollo científico, y congregar la mayor cantidad de conocimiento posible. A su vez, la creación de conocimiento será fundamental para el desempeño de un país en el mundo moderno.

COLCIENCIAS:

Es el ente rector en Colombia, con relación al aspecto tecnológico, científico e innovación. Formula, agrupa y selecciona proyectos y programas con respecto a dichos temas a nivel nacional.

Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología (SNCT)

Es un sistema integrado, que desarrolla y amplía a profundidad los programas de ciencia y tecnología.

Sistema Nacional de Innovación (SIN)

El SNI está vinculado a COLCIENCIAS, donde logra identificar, socializar y programar sistemas asociados a la innovación a nivel nacional.

Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCT+I)

Compuesto por: 

1. Centros de Desarrollo Tecnológico (CDT´s): 

2. Centros regionales de Productividad (CRP´s): 

3. Incubadoras de Empresas de Base Tecnológica (IEBT´s): 

4. Parques tecnológicos: 

¿Por qué los países en vía de desarrollo deben invertir en ciencia, tecnología e innovación?

Realmente, la inversión en educación en Colombia es un tema crítico. Qué decir de las inversiones en investigación, tecnología y desarrollo. Es desalentador observar que un país como Colombia sólo invierta el 0,18% del PIB en este ámbito, pero es la realidad. 

A partir de ello, se debe analizar que es un país en vía de desarrollo y debe invertir en este campo para ser una comunidad educada, integra y totalmente capacitada para desarrollar e innovar en todos los mercados disponibles, teniendo en cuenta que, se tiene un gran poder natural y humano para satisfacer muchas demandas solicitadas que no se han explotado actualmente. La referencia citada en el artículo con un país como Corea del Sur, es claramente un ejemplo de desarrollo, donde viene ligado el tema económico y a su vez el emprendimiento empresarial de lo que contiene cada población, donde lo único que hay en común es la cantidad de habitantes. 

En fin, ubicar a un país en vía de desarrollo con mayor capacidad de inversión ayuda a que las personas sean capaces de generar más conocimiento nuevo, mejoras que promuevan el desarrollo e incentivar la educación como modelo primario de mejoramiento tanto en empresas como en la vida de cada persona. La innovación y la tecnología deberán ser partícipes de construir una mejor calidad de vida para las personas en general donde se empleen estrategias complementarias de educación y un mayor empeño se verá impactado siempre y cuando el ser humano sepa aprovechar estas herramientas, a través de una mayor inversión económica.

Fuente de consulta: http://www.semana.com/opinion/articulo/ciencia-tecnologia-innovacion-no-cupo-en-agenda-2014-2018-opinion-de-silvia-parra/390274-3